呼吸与危重症医学科III病区实习生活即将结束，转眼便到了要离开的时候。在实习生活中，我学到了很多在学校的书本上了解不到的东西。这里是知识的实战演练基地，不忘充实自己的理论知识，把自己所学的理论知识充分应用到实践当中，做到理论与实践结合，让自己更快的掌握相关知识。

从呼吸科的常见疾病护理，到专科操作等，蔡兰老师无不细细的给我讲解，蔡老师为了让我更直观的了解呼吸系统结构，还带我到气管镜室观摩，让我更直观的了解支气管的镜下结构，也让我了解了支气管镜的适应症、禁忌症、术前准备和术后护理等方面的知识，让我受益匪浅。

蔡兰老师还会结合病例案例，让我思考患者的护理诊断和护理措施，对比书本上的知识来观察临床，再综合我的思考给我指导，从病理生理过程、治疗原则到护理要点，我深受启发，不仅对该疾病有了更深入的了解，也对医生的职业精神感到由衷的敬佩。闲暇之余，我学习阅读了科室的相关书籍和资料，特别是关于呼吸内科常见疾病的诊疗指南。我意识到，作为一名医学生，不仅要掌握基本的临床技能，还要不断更新自己的知识库，以便更好地为患者服务。

呼吸科有很多专业性的仪器是在别的科室没有看到的，蔡老师都一一给我讲解操作规范，还指导我使用了无创呼吸机，让我了解了无创机械通气的护理要点,这对我未来的护理工作具有重要意义。在技能操作方面，我在导师的指导下，逐步掌握了吸氧、雾化吸入、胸腔闭式引流、经鼻高流量氧气湿化治疗等护理技术。通过反复练习和不断总结，我的操作技能得到了显著提升。同时，我也学会了如何根据患者的具体病情调整护理方案，确保患者得到及时有效的护理。

我特别记得在处理一位慢性阻塞性肺疾病急性加重的患者时，我如何迅速而准确地为患者进行雾化吸入治疗，以及如何监测其氧饱和度的变化。在蔡老师的帮助下，我学会了如何评估患者的呼吸困难程度，并及时调整治疗方案，以减轻患者的不适。

在呼吸内科，与患者的沟通也尤为重要。我深知，良好的沟通不仅能有效缓解患者的紧张情绪，还能帮助医护人员更准确地了解患者的病情和需求。因此，在实习过程中我始终注重培养自己的沟通技巧。通过主动与患者交流，我学会了如何倾听他们的诉求，如何解答他们的疑惑，以及如何给予他们必要的心理支持。

我经常与患者进行深入的交谈，了解他们的生活习惯、家庭背景以及对疾病的认知。这些信息对于制定个性化的护理计划至关重要。我也学会了如何用患者能理解的语言解释复杂的医疗术语，使他们能够更好地配合治疗。

回顾这段实习经历，我收获颇丰。我不仅掌握了呼吸外科的专业知识和技能，还学会了如何与患者有效沟通和提供人文关怀。这些宝贵的经验将为我未来的护理工作奠定坚实的基础。

展望未来，我希望能够继续深化专业知识,提升护理技能，并在实际工作中不断锤炼自己的应变能力和沟通技巧。同时,我也期待有机会进一步探索护理领域的前沿知识，为患者提供更加优质、全面的护理服务。我梦想着有一天能够成为患者心中的守护者，不仅在身体上给予他们帮助，更在心灵上给予他们慰藉。